Szkoła w chmurze – wszystko o nauczaniu, egzaminach i opłatach

Szkoła w Chmurze to nowoczesna alternatywa dla tradycyjnych placówek, umożliwiająca uczniom realizację obowiązku szkolnego w trybie edukacji domowej. Zamiast sztywnych planów lekcji, ten model oferuje elastyczność i dostęp do interaktywnej platformy wspierającej rozwój. Zastanawiając się, jak funkcjonuje Szkoła w chmurze – na czym polega nauczanie w tym systemie, warto zwrócić uwagę na połączenie samodzielnej pracy ucznia z pełnym wsparciem online, co pozwala na indywidualne dostosowanie tempa zdobywania wiedzy.

Czym dokładnie jest Szkoła w Chmurze?

Szkoła w Chmurze to placówka edukacyjna działająca na prawach szkoły niepublicznej, która umożliwia uczniom realizację obowiązku szkolnego w trybie edukacji domowej. W przeciwieństwie do tradycyjnych szkół systemowych, uczniowie nie uczęszczają tutaj na fizyczne lekcje w budynku, ani nie siedzą w ławkach przez 45 minut. Cały proces nauczania odbywa się w domu lub dowolnym innym miejscu, a rolę tradycyjnego budynku przejmuje zaawansowana platforma internetowa.

Należy wyraźnie odróżnić ten model od „nauczania zdalnego”, które znamy z czasów pandemii. W Szkole w Chmurze nie ma planu lekcji, sprawdzania obecności na kamerkach ani sztywnych godzin łączenia się z nauczycielem na Teamsach. Jest to nowoczesne podejście do edukacji domowej, w którym szkoła dostarcza pełne zaplecze dydaktyczne, ale to uczeń decyduje, kiedy i jak się uczy. Od roku szkolnego 2024/2025, ze względu na zmiany w finansowaniu oświaty, placówka wprowadziła częściowe opłaty czesnego dla większości roczników, przestając być rozwiązaniem całkowicie darmowym dla wszystkich, choć nadal korzysta z subwencji państwowych.

Fundamenty prawne i organizacyjne

Działanie Szkoły w Chmurze opiera się na przepisach polskiego Prawa oświatowego, które dopuszcza spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą (tzw. edukacja domowa). Uczeń formalnie jest zapisany do konkretnej placówki (Szkoły Podstawowej lub Liceum w Chmurze), posiada legitymację szkolną i przysługują mu wszystkie zniżki, jednak fizycznie w szkole pojawia się rzadko lub wcale.

Podstawą prawną jest zgoda dyrektora szkoły na edukację domową. W tym modelu odpowiedzialność za proces dydaktyczny zostaje przeniesiona ze szkoły na rodziców (opiekunów prawnych) oraz samego ucznia. Szkoła nie pełni funkcji kontrolnej w trybie dziennym – nie wystawia ocen cząstkowych z kartkówek, nie ocenia aktywności ani zachowania. Jedynym formalnym wymogiem potwierdzającym zdobycie wiedzy są roczne egzaminy klasyfikacyjne.

Status ucznia i realizacja obowiązku szkolnego

W świetle prawa uczeń Szkoły w Chmurze spełnia ten sam obowiązek szkolny co jego rówieśnicy w placówkach stacjonarnych, jednak robi to w innej formule. Formalnie nie jest on zwolniony z nauki, a jedynie ze stacjonarnego trybu jej odbywania.

To rozwiązanie wiąże się z kilkoma kluczowymi zmianami w statusie ucznia:

• Brak ocen bieżących – uczeń nie zbiera jedynek czy piątek w ciągu roku; liczy się tylko ocena końcowa z egzaminu.
• Brak oceny z zachowania – na świadectwie w miejscu zachowania widnieje kreska lub adnotacja o braku oceny, co jest standardem w edukacji domowej.
• Odpowiedzialność – to uczeń (wspierany przez rodziców) musi pilnować terminów i tempa przerabiania materiału, nikt nie zmusza go do otwarcia podręcznika w poniedziałek rano.

Podstawa programowa – co trzeba umieć?

Mimo dużej swobody w metodach nauczania, zakres wiedzy, jaki uczeń musi przyswoić, jest ściśle określony przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Szkoła w Chmurze realizuje dokładnie tę samą podstawę programową, co każda inna szkoła w Polsce. Oznacza to, że uczeń kończący klasę ósmą czy liceum musi posiadać wiedzę wymaganą do egzaminu ósmoklasisty lub matury. Różnica polega na tym, że droga do zdobycia tej wiedzy jest dowolna – można korzystać z platformy szkolnej, podręczników, filmów na YouTube, czy korepetycji, byleby efekt końcowy pozwolił na zdanie egzaminu.

Jak wygląda nauka w praktyce?

Codzienność ucznia w Szkole w Chmurze to przede wszystkim nauka asynchroniczna. Oznacza to brak konieczności wstawania na 8:00 rano i odsiadywania godzin przed komputerem w czasie rzeczywistym. Uczeń loguje się do systemu wtedy, kiedy jego mózg pracuje najefektywniej – dla jednego będzie to poranek, dla innego późne popołudnie. Model ten uczy zarządzania własnym czasem i eliminuje puste przebiegi, takie jak przerwy, dojazdy czy czekanie na uciszenie się klasy.

Platforma edukacyjna zamiast podręczników

Sercem procesu dydaktycznego jest autorska platforma edukacyjna, która zastępuje tradycyjne wykłady w klasie. Jest ona zaprojektowana w sposób przypominający nowoczesne aplikacje i gry, co zwiększa zaangażowanie uczniów, szczególnie tych młodszych.

Cechy nauki z platformą to:

• Interaktywne karty pracy – materiał podzielony jest na mniejsze partie, które uczeń realizuje krok po kroku, rozwiązując quizy i zadania.
• Pasek postępu – uczeń na bieżąco widzi, jaki procent materiału z danego przedmiotu już opanował (np. „Matematyka: 45% ukończone”).
• Dostępność 24/7 – materiały są dostępne o każdej porze dnia i nocy, w weekendy i święta.
• Grywalizacja – system nagradza postępy, co motywuje do regularnego logowania się i „zaliczania” kolejnych etapów wiedzy.

Brak dzwonków i sztywnego harmonogramu

W tym systemie nie istnieje pojęcie spóźnienia na lekcję. Uczeń ma pełną dowolność w układaniu swojego planu dnia. Może zdecydować, że przez cały tydzień uczy się wyłącznie historii, aby zamknąć ten przedmiot, a w kolejnym tygodniu skupia się na biologii. Taki system pracy blokowej pozwala na głębsze wejście w temat (tzw. deep work) bez konieczności ciągłego „przełączania się” między różnymi dziedzinami co 45 minut, co jest zmorą szkoły systemowej.

Warsztaty i konsultacje online

Choć nauka jest samodzielna, uczeń nie jest pozostawiony sam sobie. Szkoła oferuje szeroki wachlarz zajęć dodatkowych dla chętnych, które odbywają się online lub w dedykowanych Centrach Spotkań w większych miastach.

Wsparcie obejmuje między innymi:

• Konsultacje przedmiotowe – możliwość umówienia się z nauczycielem na rozmowę, by wyjaśnić trudne zagadnienie przed egzaminem.
• Warsztaty rozwojowe – zajęcia z psychologii, kompetencji miękkich, programowania czy sztuki.
• Spotkania społeczności – dostęp do serwerów na Discordzie i grup integracyjnych, gdzie uczniowie mogą poznać rówieśników o podobnych zainteresowaniach.
• Kursy przygotowawcze – dedykowane cykle webinarów dla ósmoklasistów i maturzystów.

System egzaminacyjny i weryfikacja wiedzy

Weryfikacja postępów w nauce odbywa się poprzez roczne egzaminy klasyfikacyjne. Jest to jedyny moment, w którym uczeń jest formalnie oceniany przez nauczyciela. Aby otrzymać promocję do następnej klasy, należy zdać egzamin z każdego obowiązkowego przedmiotu przewidzianego w podstawie programowej dla danego rocznika. Oceny z tych egzaminów trafiają bezpośrednio na świadectwo szkolne.

Egzaminy pisemne i ustne

Każdy przedmiot zalicza się dwuetapowo. Taka struktura ma na celu sprawdzenie zarówno wiedzy teoretycznej, jak i umiejętności jej logicznego formułowania oraz łączenia faktów.

Standardowy proces egzaminacyjny wygląda następująco:

• Część pisemna – test online dostępny na platformie, który można rozwiązać w dowolnym momencie (po przyswojeniu materiału). Zaliczenie testu jest przepustką do części ustnej.
• Część ustna – spotkanie online z nauczycielem (zazwyczaj ok. 15-20 minut), które przypomina bardziej rozmowę partnerską niż tradycyjne odpytywanie przy tablicy.
• Projekty edukacyjne – w niektórych przypadkach egzamin ustny może być zastąpiony lub uzupełniony prezentacją projektu przygotowanego wcześniej przez ucznia.

Terminy i planowanie zaliczeń

Szkoła w Chmurze oferuje ogromną elastyczność w planowaniu sesji egzaminacyjnej. Uczniowie mogą zdawać egzaminy już od września aż do końca roku szkolnego (zazwyczaj do maja/czerwca). Nie ma przymusu czekania na „sesję zimową” czy „letnią”. Wielu uczniów decyduje się na zaliczanie przedmiotów jeden po drugim – np. intensywna nauka geografii we wrześniu zakończona egzaminem, a następnie przejście do chemii w październiku. Pozwala to na uniknięcie kumulacji sprawdzianów na koniec roku.

Rola rodzica w modelu Szkoły w Chmurze

Przejście na edukację domową redefiniuje rolę rodzica. Z „kontrolera”, który sprawdza dziennik elektroniczny i pilnuje odrabiania lekcji na jutro, rodzic staje się opiekunem procesu edukacyjnego. Nie oznacza to jednak, że rodzic musi być nauczycielem fizyki, chemii i języka polskiego – od tego jest platforma i nauczyciele dostępni na konsultacjach.

Zadania rodzica w tym modelu to przede wszystkim:

• Wsparcie organizacyjne – pomoc dziecku w zaplanowaniu dnia i terminów egzaminów (szczególnie w młodszych klasach).
• Motywacja – wspieranie w momentach spadku energii i przypominanie o celu.
• Formalny nadzór – rodzic jest prawnie odpowiedzialny za to, aby dziecko podeszło do egzaminów i realizowało obowiązek nauki.
• Tworzenie środowiska – zapewnienie warunków do nauki w domu, dostępu do internetu i ewentualnych dodatkowych źródeł wiedzy, jeśli dziecko wykazuje szczególne zainteresowania.

Dla kogo ten system jest dobrym rozwiązaniem?

Model Szkoły w Chmurze nie jest uniwersalny i nie sprawdzi się u każdego dziecka. Wymaga on pewnego poziomu samodzielności lub dużego zaangażowania rodzica w początkowej fazie. Jest to jednak rozwiązanie zbawienne dla wielu grup, które nie odnajdują się w sztywnych ramach szkoły systemowej.

Najlepiej w tym systemie odnajdują się:

• Dzieci wysoko wrażliwe i introwertyczne – które męczy hałas, tłok i nadmiar bodźców w tradycyjnej szkole.
• Uczniowie z pasjami – sportowcy, muzycy, młodzi aktorzy, którzy potrzebują elastycznego grafiku, by realizować treningi i próby.
• Osoby neuroróżnorodne – dzieci ze spektrum autyzmu, ADHD czy zespołem Aspergera, dla których nauka we własnym tempie i bezpiecznym otoczeniu jest kluczowa.
• Podróżnicy – rodziny, które często zmieniają miejsce pobytu i chcą zachować ciągłość edukacji polskiej bez względu na lokalizację.
• Maturzyści – którzy chcą w klasie maturalnej skupić się tylko na przedmiotach egzaminacyjnych, minimalizując czas poświęcany na przedmioty, które ich nie interesują.

Formalności – jak zapisać dziecko?

Proces rekrutacji do Szkoły w Chmurze został maksymalnie uproszczony i odbywa się niemal w całości przez Internet. Nie wymaga on już (jak to miało miejsce w przeszłości) uzyskiwania opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej o gotowości do edukacji domowej – ten wymóg został zniesiony prawnie.

Aby zapisać dziecko, należy zazwyczaj wykonać następujące kroki:

• Wypełnienie formularza online – dostępnego na stronie szkoły, zawierającego dane ucznia i rodziców.
• Dostarczenie dokumentów – przede wszystkim świadectwa ukończenia poprzedniej klasy oraz zdjęcia do legitymacji.
• Oświadczenie rodziców – dokument, w którym rodzice zobowiązują się do zapewnienia warunków nauki.
• Wniesienie opłaty – w związku z nowym modelem finansowania, konieczne może być uiszczenie opłaty wpisowej lub ustawienie płatności czesnego (w zależności od aktualnej oferty na dany rok szkolny).
• Decyzja dyrektora – formalna zgoda na przyjęcie ucznia i realizację edukacji domowej, po której uczeń otrzymuje dostęp do platformy.